El Primer Concurso de Lectura de Textos Expositivos-Explicativos promueve la articulación entre la primaria y la secundaria para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes.
METAN25/09/2025
Juan Cruz Gorosito
La Escuela de Comercio Nº 5003, José Manuel Estrada, llevó a cabo con éxito el Primer Concurso de Lectura de Textos Expositivos-Explicativos, bajo el título "Voces Lectoras: Uniendo Niveles- Despertando Saberes". El evento, que se realizó en la Escuela N° 4082 Gral. Manuel Belgrano, reunió a estudiantes de los niveles primario y secundario con el objetivo de fomentar las habilidades de decodificación y comprensión lectora, interrelacionadas con la producción escrita y la oralidad.
Marcela Cantolla, directora de la institución, destacó la importancia de este tipo de iniciativas para la continuidad educativa de los estudiantes. "Nuestra escuela, en el marco de la articulación interniveles, organiza este primer concurso, que busca fortalecer las trayectorias educativas de los chicos, especialmente en el momento crucial del paso de la primaria a la secundaria", explicó. Además, Cantolla subrayó la relevancia de acompañar a los estudiantes para que, al ingresar a primer año de la secundaria, cuenten con una mejor preparación académica.
Por su parte, Juan Reyes, vicedirector del turno mañana y coordinador del proyecto, explicó que el concurso nace de la necesidad de garantizar una transición fluida entre ambos niveles educativos. "Este proyecto surge a raíz de nuestra voluntad de articular con las escuelas primarias y cuidar las trayectorias educativas de los estudiantes, para que puedan continuar desarrollando sus habilidades de comprensión lectora", aseguró Reyes.
En cuanto al desarrollo de la jornada, Reyes expresó su satisfacción con la organización y la interacción entre los niveles. "Estamos bastante satisfechos con el resultado. Las escuelas primarias presentes y la colaboración de la Escuela Belgrano como anfitriona contribuyeron a una experiencia exitosa. Es fundamental la interacción entre los niveles, y la respuesta de los chicos ha sido muy positiva", destacó.
El evento no solo destacó la importancia de la comprensión lectora, sino también la necesidad de generar espacios de encuentro entre las instituciones educativas para fortalecer los lazos y mejorar la calidad educativa. Reyes hizo hincapié en la importancia de que más instituciones se sumen a este tipo de iniciativas para continuar el trabajo de articulación entre primaria y secundaria. "Es esencial seguir promoviendo estos espacios que permiten avanzar en la mejora de la comprensión lectora y la continuidad educativa", señaló.
Cantolla, por su parte, expresó su entusiasmo por el éxito del evento y destacó la continuidad del proyecto. "Estamos muy contentos con los resultados. Este es el primer concurso, y nuestra intención es que siga creciendo año a año, con la participación de más instituciones. Lo más importante es garantizar una trayectoria educativa exitosa para nuestros estudiantes", concluyó la directora.
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