En la Biblioteca Marco Avellaneda, alumnos del profesorado de Lengua y Literatura del Instituto Superior Juan Carlos Dávalos Nº 6.021, a cargo de la profesora Paola Márquez, realizaron un conversatorio denominado "Lectura Reflexiva" bajo el marco del proyecto "La lectura como una posibilidad de transformación individual y social".
METAN17/10/2024
Juan Cruz Gorosito
Alumnos del profesorado de Lengua y Literatura del Instituto Superior Juan Carlos Dávalos Nº 6.021, a cargo de la profesora Paola Márquez, continúan trabajando en un proyecto que busca fomentar el hábito de la lectura en la comunidad a través de actividades creativas y dinámicas.
Bajo el marco del proyecto "La lectura como una posibilidad de transformación individual y social", días atrás se llevó a cabo la segunda acción, un conversatorio denominado "Lectura Reflexiva" para los estudiantes del primer y segundo año del Profesorado de Lengua y Literatura. El mismo se realizó en forma conjunta y articulada con la Biblioteca Pública Marco Avellaneda.
"El conversatorio puso en reflexión temáticas relacionadas a la lectura, sus formas, beneficios, posibilidades, etc. Se contó con la presencia de invitadas especiales que dieron su mirada en relación a los temas abordados. La Biblioteca Pública, un hermoso espacio de encuentro con los autores" manifestó Márquez.
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