Estudiantes de la Escuela Estrada impulsan un proyecto para reparar netbooks y reducir la brecha digital

Alumnos de cuarto año del Bachillerato en Informática desarrollan el proyecto “Tecno-Impacto: Regeneración y Conciencia Digital”, que combina reciclaje tecnológico, aprendizaje práctico y compromiso ambiental. Ya lograron reparar y diagnosticar más de 30 equipos.

METAN28/10/2025Juan Cruz GorositoJuan Cruz Gorosito
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Los alumnos de la Escuela de Comercio N°5003 “José Manuel Estrada”, de 4° 3° del Bachillerato en Informática, pusieron en marcha un innovador proyecto educativo que une tecnología, sustentabilidad y compromiso social. Bajo el nombre “Tecno-Impacto: Regeneración y Conciencia Digital”, los jóvenes trabajan en la reparación y recuperación de netbooks en desuso, con el objetivo de reducir la brecha digital y promover una informática responsable y sostenible.

El proyecto se desarrolla en el marco de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y cuenta con la orientación del profesor Claudio Castillo. Los estudiantes aplican sus conocimientos técnicos en la práctica mientras reflexionan sobre el impacto ambiental del descarte tecnológico y la importancia de la reutilización.

Entre los primeros resultados del trabajo, los alumnos lograron la reparación de teclados con teclas faltantes, el diagnóstico de fallas en memorias RAM y el relevamiento de 30 máquinas. Estas tareas permiten recuperar equipos que luego podrán volver a utilizarse en el ámbito educativo o comunitario.

“La idea es aprender haciendo, pero también tomar conciencia sobre el uso responsable de la tecnología y la gestión de la llamada ‘compubasura’”, explicaron los docentes y alumnos involucrados en la iniciativa.

Con este proyecto, los jóvenes de la Escuela de Comercio N°5003 se convierten en protagonistas de un cambio positivo, demostrando que la educación técnica puede ser una herramienta poderosa para formar ciudadanos comprometidos con el cuidado del ambiente y la equidad digital.

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