Redacción
En diálogo con el programa Qué Domingo por la radio salteña FM Aries, Anahí Rodríguez, secretaria general del sindicato de docentes universitarios de Tucumán, reflejó el malestar reinante al asegurar que el entendimiento generó "un repudio generalizado" entre las bases docentes y no docentes. La dirigente cuestionó con dureza que el documento sea presentado de manera oficial como un avance presupuestario y salarial, cuando en la práctica debilita la posición de los trabajadores.
El núcleo de la crítica radica en el impacto político y judicial del acuerdo. Según advirtió Rodríguez, el Gobierno podría utilizar esta firma como un argumento ante la Justicia para demostrar que existe un "principio de acuerdo" con las universidades, restándole fuerza al reclamo de fondo por la Ley de Financiamiento Universitario, la cual fue votada por el Congreso pero quedó judicializada tras el veto del Poder Ejecutivo. “Se entregó una lucha de dos años y medio a cambio de un 21,3% de incremento salarial”, fustigó la referente gremial.
La fractura entre las conducciones nacionales y los trabajadores quedó expuesta en el mapa sindical. Si bien la CONADU Histórica fue la única federación que se negó formalmente a firmar el acta, el descontento desbordó las estructuras y se extendió a las bases de agrupaciones que sí suscribieron. Asambleas masivas en universidades de gran envergadura como la Universidad de Buenos Aires (UBA), Rosario, Córdoba y Salta expresaron su rotundo rechazo, dejando en evidencia a las conducciones que aceptaron los términos sin una consulta adecuada a sus afiliados.
Ante este panorama, el conflicto universitario sumará nuevos capítulos en los próximos días. Se confirmó que entre el 16 y el 20 de junio se impulsarán diferentes medidas de fuerza en las universidades nacionales de todo el territorio, teniendo como punto cúlmine el miércoles 17 de junio con una jornada de protesta federal. La modalidad de los reclamos quedará sujeta a la decisión de cada unidad académica, aunque ya se prevén movilizaciones, clases públicas, protestas internas y acciones coordinadas por docentes autoconvocados.
