Finalizó la obra del nuevo CDI y anuncian la reactivación de una obra escolar paralizada

El Gobierno provincial concluyó un Centro de Desarrollo Infantil en Metán y anticipó que retomará la construcción de un edificio escolar que había quedado inconcluso por la paralización de obras nacionales.
METAN25/03/2026Juan Cruz GorositoJuan Cruz Gorosito

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En el marco de una recorrida por Metán, el secretario de Obras Públicas, Hugo de la Fuente, supervisó la finalización de un nuevo Centro de Desarrollo Infantil (CDI), una obra destinada a la atención de niños de hasta 4 años. La actividad contó también con la presencia del intendente José Issa.

El edificio, ubicado en la intersección de las calles 9 de Julio y Córdoba, fue concluido por la Provincia tras gestiones del gobernador Gustavo Sáenz ante el Gobierno nacional, en un contexto marcado por la paralización de la obra pública en todo el país.

El nuevo espacio cuenta con áreas específicas para el desarrollo integral de los niños, incluyendo salas, comedor, lactario, sanitarios, patio y sectores administrativos, entre otros ambientes diseñados para garantizar la contención y el cuidado en la primera infancia.

Desde la Provincia destacaron que se asumió el compromiso de finalizar 18 CDI en distintos puntos del territorio. Entre los ya concluidos figuran los de El Tala, Metán, Río Piedras, San Lorenzo, Aguaray, Rosario de Lerma, Chicoana y El Quebrachal, mientras que otros continúan en ejecución o en proceso administrativo en localidades como Tartagal, Orán y General Güemes.

En la misma jornada, el funcionario recorrió el predio de la escuela Escuela General Manuel Belgrano, donde la obra de sustitución del nivel inicial N° 4.082 se encuentra paralizada por falta de financiamiento nacional.

Durante el encuentro con directivos, De la Fuente informó que, por decisión del Ejecutivo provincial, se avanzará con la reactivación de los trabajos para completar el edificio. La medida busca mejorar las condiciones edilicias y garantizar espacios adecuados para la comunidad educativa, en medio de un escenario de incertidumbre por la continuidad de proyectos de infraestructura escolar en el país.

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