Docentes y estudiantes de El Galpón participaron de un taller sensorial sobre educación inclusiva

Con gran participación de docentes, estudiantes y vecinos, se realizó en el SUM del Terciario Juan Carlos Dávalos el taller “¿Qué ves cuando no ves? Educación inclusiva y accesibilidad”, una propuesta formativa y sensorial que busca promover la empatía y la inclusión. Además, la muestra homónima puede visitarse en el Salón Cultural Ing. Rodolfo Clérico.

EL GALPON15/10/2025Juan Cruz GorositoJuan Cruz Gorosito
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La comunidad educativa de El Galpón vivió una jornada distinta y profundamente reflexiva con el desarrollo del Taller de Formación “¿Qué ves cuando no ves? Educación inclusiva y accesibilidad”, una iniciativa gratuita destinada a docentes, estudiantes y público general que invita a repensar la enseñanza desde otros sentidos.

Durante el encuentro, realizado en el SUM del Terciario Juan Carlos Dávalos, los participantes exploraron experiencias sensoriales y estrategias pedagógicas orientadas a construir una educación más empática y accesible, donde el aprendizaje se conciba como un espacio para todos.

El proyecto, financiado por el Fondo Ciudadano de Cultura de la Secretaría de Cultura de la Provincia, refuerza el trabajo articulado entre instituciones locales y provinciales. Su implementación fue posible gracias a la colaboración entre la Facultad de Humanidades de la UNSa, la Escuela de Educación Especial N.º 7.094 y la Municipalidad de El Galpón, a través de la Dirección de Turismo.

Como complemento, en el Salón Cultural Ing. Rodolfo Clérico se desarrolla la muestra “¿Qué ves cuando no ves?”, una experiencia multisensorial que permite a los visitantes percibir el mundo sin la vista y reflexionar sobre la empatía, el respeto y la importancia de una sociedad inclusiva.

Estas acciones, que conjugan arte, educación y sensibilización, evidencian el compromiso de la comunidad galponense con la formación integral, la inclusión y la igualdad de oportunidades, pilares fundamentales para seguir construyendo un futuro con más participación y conciencia colectiva.

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